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　　这一年多里，南都围绕基地逐步搭起了完整的AIGC培训框架:既面向政务、媒体、机构等组织型需求，也照顾到个人创作者的实际场景；课程设计上，按人群做分层——给职场人士强调效率与规范，给学生群体强调表达与创作，给银龄学员强调上手路径和安全边界。师资方面，除了南都内部的老师，我们也持续邀请高校研究者、模型厂商从业者、AIGC内容创作者参与授课或担任顾问，希望从不同视角补齐“原理—工具—应用—风险”这条链条。

　　我个人的变化也在其中发生。原本我是一名传统记者，接触AI之后，一边做报道一边做自媒体内容，在南都AI专班团队的协助下，把日常的工作经验不断总结成课程。做讲师这件事，最难的不是“懂多少”，而是能否把经验拆成别人听得懂、用得上的步骤。AI工具几乎每天在变，有时上午备课用的产品，下午就出现更好的替代品，这对授课是一种压力，也逼着我保持学习和更新。反过来，课程的打磨也在训练我:哪些是“看上去很酷”但不常用的功能，哪些是能让一个团队立刻提效的关键点；哪些地方必须强调边界，提醒大家避免幻觉、侵权和隐私风险。